Robert Rosenthal, l'effet Pygmalion
Auteur(s) :
Edition :
01/03/19
Résumé :
Les performances des élèves dépendent-elles du regard que l'enseignant leur porte ?
Pagination :
pp.38-39
Format :
Identifiant :
1777-375X
Auteur(s) :
Autre(s) Note(s) :
Fait partie d'un numéro spécial consacré à la psychologie de l'enfant.
In : Grands dossiers des sciences humaines (Les) (54 du 01/03/2019)
2
Extraits musicaux
Extraits vidéos
Extrait du livre
Biographie
Table des matières
Exemplaires
Titre | Consulter | Support | Consultation | Bibliothèque | Secteur | Localisation | Cote | Disponibilité |
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Robert Rosenthal, l'effet Pygmalion |
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Presse | Prêt normal | Médiathèque Nelson Mandela | Adulte | Espace adulte | GDSH / 54 | En rayon |
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